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你还能认出从前的我么?

      涵涵,男孩,今年4岁了,今年3月来机构接受学习与训练。
    
      记得刚来时的宝贝胆子特别小,目光呆滞,呼名无反应,情绪较差,不与人交流,精细动作和大运动等都比较弱。有少数几个单音,但发音不清晰,声音很小,不会应用气息,口部肌肉控制力较弱。为此我们专门制定了适合宝贝的教学计划。

      首先我们从目光注视、气息、口肌及模仿能力的提升及发音为主,经过两个月的训练,宝贝有了较好的模仿能力,从大动作到精细动作,从口部模仿到两步模仿。宝贝能够跟着老师进行模仿发音了,有了较多的单音、叠音及两字转换音,而且声音也变大了!

      接着我们以指令的执行及认知理解为主,宝贝在老师的引导下学得很认真,从大动作到指认五官再到生活指令,从两步指令到连续指令宝贝都能较好的完成了,认知方面:蔬菜、水果、日常用品、动物、食物、交通工具等宝贝都能正确命名了,同时宝贝的发音在不断的纠正中也更准确更清晰了!

      最近我们着重加强了理解及语言表达方面的训练,现在的宝贝已经基本完成了动词、人物及常见场所的理解。看到卡片及生活中的人物能够正确表达某某在干什么!棒棒的!

      经过这半年的训练!现在的宝贝跟变了个人似的,每天自己拿着课牌找到自己的教室,能主动跟老师打招呼问好,喜欢跟老师互动,能说简单的4-5个字的句子,能跟老师进行简单的沟通,性格开朗了许多,有时还会跟老师提条件了。宝贝总是给我们一次又一次的惊喜!看着你一点一滴的进步!老师们由衷的为你开心!相信只要坚持不懈的努力,你会成为康复路上最亮的那颗星!

作者:网站管理员 日期:2019-10-23 浏览次数:22
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